W dniu 15 listopada 2024 roku Klasa 4E wraz ze swym wychowawcą brała udział w seminarium naukowym dotyczącym nowoczesnych rozwiązań klimatyzacyjnych i OZE, a także zagadnień związanych z gospodarowaniem odpadami. Wykładowcy po kolei poruszali tematy zagadnień wspierając się prezentacjami. Szczególnie ciekawe wydały się przyszłościowe trendy związane z odnawialnymi źródłami energii i gospodarka odpadami.

Miło nam poinformować, iż nasza szkoła przystąpiła do projektu Life After Coal PL czyli "Życie po węglu".

         W obliczu współczesnych wyzwań klimatycznych edukacja proekologiczna staje się kluczowym elementem kształcenia.     Udział w projekcie obejmuje między innymi szkolenie z zakresu edukacji ekologicznej dedykowane nauczycielom oraz warsztaty dla uczniów.

         Głównym koordynatorem Projektu, który ma służyć przede wszystkim wdrażaniu, przygotowanej przez Zarząd Województwa Wielkopolskiego, Strategii na rzecz Neutralności Klimatycznej – Wielkopolska Wschodnia 2040 jest Samorząd Województwa Wielkopolskiego. Projekt ten jest także spójny z koncepcją procesu sprawiedliwej transformacji Wschodniej Wielkopolski w kontekście walki z globalnym ociepleniem i zmianami klimatycznymi.

         Ważnym aspektem będzie zatem postawienie na neutralne dla klimatu nośniki energetyczne oraz redukcję emisji gazów cieplarnianych, a także poprawę efektywności energetycznej. Natomiast nadrzędnym celem jest osiągnięcie do 2040 r. neutralności klimatycznej Wielkopolski Wschodniej oraz m. in. Miasta Kalisza i Ostrowa Wlkp.

Szkolny koordynator projektu: Mariola Medzińska

14 listopada 2024r. na Uniwersytecie Kaliskim rozpoczęła się trzydniowa konferencja naukowa "Znaczenie polskich środowisk politycznych XIX wieku dla formowania kadr odrodzonej Polski. Historia i biografie."

Grupa uczniów klas trzecich pod opieką pani Izabelli Galuby-Bryi wysłuchali historycznej debaty o odrodzeniu II Rzeczpospolitej.

W dniu 14.11.2024 klasy maturalne miały okazję poznać ofertę edukacyjną Uniwersytetu Kaliskiego, dzięki wizycie Pani dr Edyty Kulawieckiej z Wydziału Nauk Społecznych. Bardzo dziękujemy za poświęcony czas i prezentację kierunków studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Mamy nadzieję, że przedstawiona oferta spotka się z zainteresowaniem naszych uczniów i rozpoczną oni kolejny etap edukacji w progach kaliskiej uczelni.

13 listopada 2024 roku grupa 50 uczniów pod poieka pani I. Galuby-Bryi i M. Medzińskiej obejrzała przedstawienie "Dziady. Część II". 

Uczniowie ZSE na wystawie PAMIĘĆ POLSKI. LISTA KRAJOWA PROGRAMU UNESCO PAMIĘĆ ŚWIATA.

Olimpiada Znajomości Afryki wprowadza uczniów w świat wiedzy o kontynencie afrykańskim oraz pracujących tam blisko 900 polskich misjonarzy, dbając o ich rozwój intelektualny, etyczny, emocjonalny oraz społeczny.

         Celem Olimpiady jest promocja Afryki, przy zwróceniu szczególnej uwagi na działalność naszych rodaków – bogactwo pracy polskich misjonarzy i misjonarek, ambasadorów naszego kraju oraz ludzi, wśród których żyją. Ponadto uczestnictwo w konkursie integruje uczniów wśród idei wychowania w duchu tolerancji, szacunku dla drugiego człowieka bez względu na jego pochodzenie, oraz uczy wrażliwości, otwartości na inne narody i kultury.

         Do najważniejszych umiejętności zdobywanych przez uczniów biorących udział w Olimpiadzie Znajomości Afryki należą: większa świadomość istnienia innych kultur (języków, zwyczajów, tradycji i systemu przekonań), otwartość, tolerancja, poszanowanie różnic kulturowych oraz wyrozumiałość i elastyczność. Uczniowie uzyskają świadomość wartości swojej własnej kultury, a jednocześnie uczą się doceniać różnorodność kulturową, stają się bardziej otwarci i zainteresowani różnorodnością.

Etap szkolny olimpiady, do którego przygotowuje się dwudziestu uczniów Ekonomika odbędzie się 02 grudnia 2024 roku.

Mocno trzymamy kciuki.

Koordynator olimpiady - Mariola Medzińska

08 listopada 2024r. o godzinie 11:11 uczniowie klas mundurowych IIa i IIIb pod opieką p. R. Ignasiak i L. Fabisiak odśpiewali na Głównym Rynku hymn państwowy. Wspólnie z młodzieżą naszej szkoły Mazurek Dąbrowskiego śpiewały władze miasta, uczniowie innych szkół, opiekunowie i nauczyciele.

Celem inicjatywy było uczczenie zbliżającego się Święta Niepodległości.